Dams un précédent article, je vous présentais le dossier pédagogique. Voici maintenant le scénario accompagné des ressources.
Introduction
1) Visionnage de la capsule d’introduction
2) Création d’un brainstorming des premiers ressentis et des thèmes d’études possibles.
3) Lire le synopsis
Education aux médias / Français
1) Visionnage de l’extrait vidéo (demander le mot de passe, droits d’auteur)
2) Exploitation de l’extrait: Quizz
3) Retour collectif: discussion argumentative
4) Production écrite: imaginer une suite à l’extrait sur Evernote.
5) Retour collectif: confrontation les productions, visionnage de la version originale sans son.
6) Introduction au cinéma muet (visionnage d’autres extraits: The doll by Hemlock Smith…)
SHS: Histoire du cinéma
1) Dévolution de la tâche complexe SHS “ les grandes inventions technologiques: le cinéma”
2) Travail de groupe / Ressources internes et externes + Quizz
3) Production d’une frise chronologique des grandes inventions cinématographiques avec 3D Time line
en parallèle: français/ dictée audio préparée
Français: le portrait
1) Réalisation d’une photo d’un camarade en sepia définissant une émotion
2) Production écrite avec ressources internes (vocabulaire des émotions, des traits de caractère…) ( dico-émotions en cours)
3) Réalisation d’une exposition photos, galerie de portraits (interne à l’école) (Publication blog, autorisation…)
SHS: Géographie: la haute montagne
1) Dévolution de la tâche complexe SHS : “La haute montagne”, capsule vidéo introductive
2) Travail de groupe / Ressources internes et externes + divers Quizz
3) Production d’un article de blog et de capsules vidéos >> synthèses
Education aux médias: réaliser un court métrage muet
1) Création du synopsis
2) Création du storyboard
3) Tournage (iPad)
4) Réalisation des cartons numériques
5) Création de la musique ( Garage band)
6) Montage (iPad ou Mac: iMovie)
7) Diffusion sur le web (Blog, Twitter)
Education aux médias: radio : interview du groupe Hemlock Smith
1) Création d’un questionnaire
2) Enregistrement en studio
3) Diffusion sur le web (Radio, Blog)
crédits photos ©cavaoubien